| Welkomstwoord |
Begin oktober 2001 gebeurt iets unieks op Aruba. Voor het eerst gaat een
doctoraalopleiding van start. Het betreft de leergang Bestuurs- en
Organisatiewetenschap die de Universiteit Utrecht in samenwerking met
de Caribbean University van Aruba, aan hbo-afgestudeerden biedt.
De opleiding heeft tot doel bestuurders te vormen met academische kennis
en vaardigheden, die verbeteringen kunnen nastreven binnen organisaties.
De studie gaat ervan uit dat in een moderne managementbenadering de
organisatiecultuur en haar verwante processen een centrale plaats in-
nemen. De werkwijze richt zich op het behalen van gewenste resultaten,
rekening houdend met de sociale werkelijkheid en de betekenisgeving die
leeft binnen organisaties. Dit in tegenstelling tot de traditionele manage-
mentoriëntaties die overwegend instrumenteel van aanpak zijn en daar-
door meer aandacht schenken aan kwesties zoals structuur, administra-
tieve processen en technische zaken.
Om het studiedoel te kunnen realiseren krijgt de aankomende bestuurder,
management en sociaal-wetenschappelijke kennis, onderzoekstechnieken
en reflectiemethodes toegereikt. De nieuwe kennis en vaardigheden
brengt hij vervolgens in verband met zijn perspectief op organiseren en de
bestaande organisatieculturele processen. Vanuit deze benadering onder-
zoekt hij een werksituatie met haar sociale, c.q. intersubjectieve werke-
lijkheid. Na het analyseren van en reflectie op de uit onderzoek verkregen
resultaten, tracht hij zijn inzicht in het functioneren van de organisatie te
vergroten. Op deze manier kan hij een verbeteringsplan opzetten, invoeren
en evalueren, die een oplossing nastreeft binnen een specifieke organi-
satorische context en die daarom kan rekenen op de steun van het meren-
deel van de werknemers.
Organisaties kunnen veel profijt trekken van managementbenaderingen
die ernaar streven om de werk- en leefwereld op elkaar af te stemmen met
het oog op een betere arbeidsproductiviteit en arbeidsvreugde. Dit
verschaft voordelen op het operationeel, organisatorisch en strategisch
niveau.
In juni 2004 had ik het voorrecht om als eerste lokale cursist mijn bul voor
betreffende opleiding te behalen. Thans neem ik het initiatief om een deel
van de werkstukken die ik gemaakt heb tijdens de studie, via deze web-
site, aan geïnteresseerden aan te bieden. Het is belangrijk om te beseffen
dat het niet in mijn bedoeling ligt om het thema bestuurskunde uitputtend
te behandelen. De lezer kan bovendien merken dat mijn afstudeeropdracht
zich toegespitst heeft op het thema van professioneel samenwerken binnen
een bestaande organisatie.
Tegelijk kan deze website dienen als ontmoetingspunt voor hen die contact
willen onderhouden over onderwerpen die de voor de studie en het beroep
van een bestuurskundige van belang zijn.
Speciale bekommeringen koester ik voor het gedrag van medewerkers die
de samenwerking belemmeren en de productiviteit verlagen binnen organi-
saties. Ik zoek daarom continu naar manieren om op de beste wijze hier-
mee om te gaan en positieve vormen van management te bevorderen.
Bovendien heb ik veel interesse in de thema's kwaliteit van de dienst-
verlening, organisatiecultuur, management van diversiteit, management
van betekenisgeving, waardengedreven management en verander-
management.
Welkom bij 'Bestuurskunde Aruba'. Uw commentaar en participatie met
betrekking tot deze site zijn van harte welkom. Zie hierover de pagina's
'Contact' en 'Prikbord'. Gebruik alle 'links' op de hoofd- en zijbalk, en
verder in de diverse teksten, of op de pagina sitemap, om in de website uw
weg te vinden.
Drs. Ing. Herbert I. Diaz, MM.
doctoraalopleiding van start. Het betreft de leergang Bestuurs- en
Organisatiewetenschap die de Universiteit Utrecht in samenwerking met
de Caribbean University van Aruba, aan hbo-afgestudeerden biedt.
De opleiding heeft tot doel bestuurders te vormen met academische kennis
en vaardigheden, die verbeteringen kunnen nastreven binnen organisaties.
De studie gaat ervan uit dat in een moderne managementbenadering de
organisatiecultuur en haar verwante processen een centrale plaats in-
nemen. De werkwijze richt zich op het behalen van gewenste resultaten,
rekening houdend met de sociale werkelijkheid en de betekenisgeving die
leeft binnen organisaties. Dit in tegenstelling tot de traditionele manage-
mentoriëntaties die overwegend instrumenteel van aanpak zijn en daar-
door meer aandacht schenken aan kwesties zoals structuur, administra-
tieve processen en technische zaken.
Om het studiedoel te kunnen realiseren krijgt de aankomende bestuurder,
management en sociaal-wetenschappelijke kennis, onderzoekstechnieken
en reflectiemethodes toegereikt. De nieuwe kennis en vaardigheden
brengt hij vervolgens in verband met zijn perspectief op organiseren en de
bestaande organisatieculturele processen. Vanuit deze benadering onder-
zoekt hij een werksituatie met haar sociale, c.q. intersubjectieve werke-
lijkheid. Na het analyseren van en reflectie op de uit onderzoek verkregen
resultaten, tracht hij zijn inzicht in het functioneren van de organisatie te
vergroten. Op deze manier kan hij een verbeteringsplan opzetten, invoeren
en evalueren, die een oplossing nastreeft binnen een specifieke organi-
satorische context en die daarom kan rekenen op de steun van het meren-
deel van de werknemers.
Organisaties kunnen veel profijt trekken van managementbenaderingen
die ernaar streven om de werk- en leefwereld op elkaar af te stemmen met
het oog op een betere arbeidsproductiviteit en arbeidsvreugde. Dit
verschaft voordelen op het operationeel, organisatorisch en strategisch
niveau.
In juni 2004 had ik het voorrecht om als eerste lokale cursist mijn bul voor
betreffende opleiding te behalen. Thans neem ik het initiatief om een deel
van de werkstukken die ik gemaakt heb tijdens de studie, via deze web-
site, aan geïnteresseerden aan te bieden. Het is belangrijk om te beseffen
dat het niet in mijn bedoeling ligt om het thema bestuurskunde uitputtend
te behandelen. De lezer kan bovendien merken dat mijn afstudeeropdracht
zich toegespitst heeft op het thema van professioneel samenwerken binnen
een bestaande organisatie.
Tegelijk kan deze website dienen als ontmoetingspunt voor hen die contact
willen onderhouden over onderwerpen die de voor de studie en het beroep
van een bestuurskundige van belang zijn.
Speciale bekommeringen koester ik voor het gedrag van medewerkers die
de samenwerking belemmeren en de productiviteit verlagen binnen organi-
saties. Ik zoek daarom continu naar manieren om op de beste wijze hier-
mee om te gaan en positieve vormen van management te bevorderen.
Bovendien heb ik veel interesse in de thema's kwaliteit van de dienst-
verlening, organisatiecultuur, management van diversiteit, management
van betekenisgeving, waardengedreven management en verander-
management.
Welkom bij 'Bestuurskunde Aruba'. Uw commentaar en participatie met
betrekking tot deze site zijn van harte welkom. Zie hierover de pagina's
'Contact' en 'Prikbord'. Gebruik alle 'links' op de hoofd- en zijbalk, en
verder in de diverse teksten, of op de pagina sitemap, om in de website uw
weg te vinden.
Drs. Ing. Herbert I. Diaz, MM.
